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一、培养自主意识，促进学生自主发展学生自主意识的强弱，决定他们主体性发展的水平。例如，教学“年、月、日”时，教师可这样设计问题：1．我们的学习生活都离不开时间，你们知道有哪些时间单位吗？（时、分、秒，年、月、日，世纪、季度……）2．你们知道的可真多!还知道哪些关于年、月、日的知识？（1年有12个月，1个月有30天；1年有365天，2,9只有28天，1个月也有31天的……）