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高中生物学课程思政的主要元素包括:生命哲学、科学态度、高尚精神、法治意识和社会责任。高中生物学中思政教育的策略有:在课堂教学中通过激烈的辩论激发学生的思政意识、在课后练习中创设真实的思政教育情境、在课外阅读中基于思政教育问题进行深度思考与交流。
高中生物学课程思政元素及教育策略
【摘 要】
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高中生物学课程思政的主要元素包括:生命哲学、科学态度、高尚精神、法治意识和社会责任。高中生物学中思政教育的策略有:在课堂教学中通过激烈的辩论激发学生的思政意识、在课后练习中创设真实的思政教育情境、在课外阅读中基于思政教育问题进行深度思考与交流。
【机 构】
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陕西省西安市雁塔区教师进修学校
【出 处】
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中学生物教学
【发表日期】
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2021年31期
【基金项目】
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陕西省教育科学“十三五”规划2020年度课题“基于核心素养的初中生物学概念教学实践研究”,No.SGH20Y0147； 西安市教育科学研究“十三五”规划2019年度课题“指向深度学习的中学生物学概念教学研究”,No.2019XAGH248；
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