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文章使用文献计量学的研究方法，得出自1989—2011年跨度22年的有关成人教育财务管理的核心期刊论文共92篇，通过对所载文章进行统计分析后发现：我国成人教育财务管理研究群体相对集中，但尚未形成足够规模的作者群，大量一线成人教育工作者没有参与研究中，研究质量水平稳定，但是研究深度、广度不足，合作研究较少。这些现实的问题迫切需要我国在未来发展中拓展成人教育研究者的范围，汇聚研究力量，挖掘研究深度，切实提高研究质量，以促进我国成人教育财务管理的快速发展。