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以杭州市为例，探索“双碳”目标背景下职业院校“双碳教育”模式。在脱碳技术、CCUS、碳循环经济架构方面，职业教育应当设立专业学科，丰富碳中和教育的框架与核心理念，关注“双碳教育”的落地，全面参与城市脱碳。提升碳中和教育的持续能力，推动“双碳教育”脱碳教育全民化和社会化，职业教育责无旁贷。
“双碳”目标背景下职业院校“双碳教育”模式探究
【摘 要】
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以杭州市为例，探索“双碳”目标背景下职业院校“双碳教育”模式。在脱碳技术、CCUS、碳循环经济架构方面，职业教育应当设立专业学科，丰富碳中和教育的框架与核心理念，关注“双碳教育”的落地，全面参与城市脱碳。提升碳中和教育的持续能力，推动“双碳教育”脱碳教育全民化和社会化，职业教育责无旁贷。
【机 构】
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三门技师学院
【出 处】
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职业教育(中旬刊)
【发表日期】
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2022年10期
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