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本文从世纪之交我国实施科教兴国的战略意义角度,论述了学生潜能开发的可能性和重要性。文章从理论和操作两个层面来构建学校潜能开发教育的实施方案。
素质教育和学生的潜能开发
【摘 要】
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本文从世纪之交我国实施科教兴国的战略意义角度,论述了学生潜能开发的可能性和重要性。文章从理论和操作两个层面来构建学校潜能开发教育的实施方案。
【机 构】
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上海市实验学校副校长副教授200233
【出 处】
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上海师范大学学报(哲学社会科学版)
【发表日期】
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1998年2期
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