中国科学院海洋研究所研究员 王凡

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王凡,中国科学院海洋研完所研究员、博士生导师,国家973项目首席科学家,是我国优秀的中青年物理海洋学学术带头人,曾先后获得全国优秀科技工作者、山东青年五四奖章、山东省优秀青年知识分子标兵、
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中学历史教学的终极目标是育人,是用正确的思想导向和价值判断培养具有爱国主义精神和历史责任感的建设者和接班人。正确价值判断的形成源于学生对历史细节的了解、源于学生
[摘 要]学生学习投入是影响教学质量的重要因素。新课程背景下,高中语文教学只有激发学生的学习投入,才能真正培养学生的语文核心素养。教师可从激发学生的情感投入、认知投入、行为投入入手,让学生实现从被动学习到主动学习,从零散记忆到系统关联,从叙述模仿到灵活迁移。  [关键词] 学习投入;深度学习;学习效能;教学效能  [中图分类号] G633.3 [文献标识码] A [文章编号]
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[摘 要]品读深悟是解读文本的重要途径,在初中语文阅读教学中,教师要重视文本解读,关注深度阅读,抓实品读深悟,引导学生潜心探究文本,深刻体会文本的内涵意蕴,把握文本的思想情感,品味文本独特的艺术美感,进而增强学生文本解读和品鉴能力,提高阅读教学有效性。  [关键词]初中语文;阅读教学;品读深悟  [中图分类号] G633.3 [文献标识码] A [文章编号] 1674-6058(
应用银染技术对114例结肠癌,95例结肠腺瘤和10例正常结肠进行核仁形成区嗜银蛋白(Ag-NORs)数量、形态、大小和分布的定量研究。结肠癌的Ag-NORs均数/核(7.04±2.20)明显高于