【摘 要】
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培养学生提出问题、发现问题的能力,不但能增加他们的学习兴趣和效率,而且能开发他们的创造潜能。因此,唤醒学生的问题意识是初中科学课探究式教学中的一个重要课题。一、营
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培养学生提出问题、发现问题的能力,不但能增加他们的学习兴趣和效率,而且能开发他们的创造潜能。因此,唤醒学生的问题意识是初中科学课探究式教学中的一个重要课题。一、营造宽松氛围,让学生乐于张口说话在新课教学中,让学生由猜想进而提出问题,他们往往会有这样的想法:我提出的问题会有价值吗?会不会被其他人笑话?万一讲不清楚,老师会不会批评我?
Cultivating students’ ability to ask questions and discover problems can not only increase their interest and efficiency in learning, but also develop their creative potential. Therefore, awakening students’ awareness of problems is an important issue in inquiry teaching of junior high school science classes. First, create a relaxed atmosphere, so that students are willing to speak in the new class teaching, so that students from the guess and then ask questions, they often have the idea that the questions I ask will be valuable? Will not be a joke to other people? If it is not clear, will the teacher criticize me?
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阜阳市颍东区和谐路小学是区委、区政府为实施城区教育三年提升计划,促进教育均衡发展而新建的一所现代化小学。它位于颍东区和谐路以南、翰林路以东、颍河北岸,毗邻阜阳市第
内燃机可靠性和使用效果的提高,可通过提高所有配套零件的平均使用寿命来达到。柴油机的使用寿命要求达到8000～10000小时。 从文献[1]中所进行的研究指出,为了达到这个寿命指
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一点心声:倾诉酸甜苦辣体验为师乐趣站在江苏省第四届小学体育教学能手的演讲台前,我的心情紧张、激动,一名来自农村的体育教师,经历几多坎坷,几多波折,几多拼搏才一路至此。
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现代教学论和评价论认为，有效的课堂教学其实是在一步步或明或隐，或大或小的评价基础上展开的。开展以学生为中心的课堂教学评价是促进学生发展，提高课堂教学质量的有效措施和保障机制。 让我们先从北师大版语文教材一年级下册《冬冬读课文》这篇文章丁丁的话来嘹望评价在课堂教学中的重要作用。当冬冬读不下去时，有几个同学笑起来，这时，丁丁站起来说：“我觉得冬冬的声音很好听，我喜欢听她读课文。”教室里没有人再笑了。
棕熊是分布最广的熊科动物。它们的体形庞大,肩背隆起,粗密的毛有浅黄褐色、棕色、黑色和棕黑色等不同的颜色。它们的毛在冬天来临之前会长长,夏天来临之前会褪去长毛长出短
磨练意志,激发潜能,与坚强同行,让快乐相随。18世纪,一位有钱的绅士走在回家的路上,被一个蓬头垢面衣衫褴褛的小男孩儿拦住了。“先生,请您买一包火柴吧。”小男孩说。“我不