利用多媒体辅助小学数学教学的尝试

来源 :黑河教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户：fredric_cn

【摘要】

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<正>在数学教学中,教师应结合数学学科和小学生的特点,充分发挥多媒体辅助教学的优势,优化小学数学课堂教学。笔者做了以下一些尝试:一、变静为动,激发兴趣孔子曰:知之者不如

【作者】

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薛栋

【机构】

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江苏省常州市西新桥小学

【出处】

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黑河教育

【发表日期】

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2012年02期

【关键词】

：

小学数学教学长方形多媒体辅助正方体数学学科长方体

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<正>在数学教学中,教师应结合数学学科和小学生的特点,充分发挥多媒体辅助教学的优势,优化小学数学课堂教学。笔者做了以下一些尝试:一、变静为动,激发兴趣孔子曰:知之者不如好知者,好知者不如乐知者。不难看出,兴趣是一种积极主动地探索事物的心理倾向,是激发学习热情、产生内在动力的关键。学生学习数学是一种有目

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