【摘 要】
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时代呼唤新型教师,新课程呼唤教师的专业发展。如何推动教师的专业发展,优化教师队伍建设,是摆在学校面前的重要课题。为了塑造一支教育教学有特色、习惯于反思和终身学习的
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时代呼唤新型教师,新课程呼唤教师的专业发展。如何推动教师的专业发展,优化教师队伍建设,是摆在学校面前的重要课题。为了塑造一支教育教学有特色、习惯于反思和终身学习的均衡发展的师资队伍,一学期来,我们以武汉市“十一五”
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