幼儿园班级图书角的创设与管理

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图书角是指幼儿园在各个班级内划定的可供幼儿进行阅读的特定区域,是幼儿班级环境创设的重要内容,对于有效提升幼儿的语言技能和阅读兴趣具有重要作用。幼儿时期作为语言发展的关键时期,幼儿园教师要科学合理地布置和设计图书角,充分发挥班级图书角应有的作用,本文主要从三个方面重点阐述幼儿园班级图书角创设与管理的方法策略。一、营造良好的图书角环境良好的图书角环境是幼儿教师创设与管理图书角的重要因素,能够直接决定幼 Book corner is a designated area for kindergarten children to read in kindergarten. Kindergarten is an important part of kindergarten class environment creation and plays an important role in improving young children’s language skills and reading interest. As a crucial period of language development in early childhood, kindergarten teachers should arrange and design book angles scientifically and reasonably, give full play to the role of class book angles. This article mainly discusses the methods and tactics of creating and managing class book corners in kindergarten from three aspects. First, to create a good book environment Good book environment is a preschool teacher to create and manage the book corner of the important factors that can directly determine the young
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旧的阅读教学观认为,阅读课文作为个例“帮助学生了解文学知识”掌握语言技能,也即双基落实。当然同时也通过课文对学生进行政治教育、道德教化达到“载道”的目的。所以以分析中心思想为中心的教学,往往使得文章阅读成为功利式的政治教学的附庸,文本体会也成了思想报告,阅读教学索然无味。从中学生的实际情况看,让学生们去探究文本背后的微言大义,去搜肠刮肚地往某些政治标高上靠,无疑不是阅读教学的目标和目的。在笔者看来