【摘 要】
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课程思政作为新时期全新教育的理念,贯穿于理论教学过程.思政内容基于教育规律、思想政治规律,从教书育人的本质出发,在日常教学中对学生进行世界观、人生观和价值观的教育,教学过程中课程知识与思政内容协同并进,将“立德树人”渗透到教学的整个过程.本研究主要针对汽车专业设计类课程开展课程思政建设,以应用型本科人才能力培养为基本目标,挖掘教学内容中的思政元素,遵循大学生的思想规律,运用合理的教学方法和手段,解决学生思想品德水平与社会道德规范要求之间的差距,调动学生的积极性与创造性,引导他们追求真理,实事求是的新时代工
【机 构】
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南通理工学院 江苏省南通市226002
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课程思政作为新时期全新教育的理念,贯穿于理论教学过程.思政内容基于教育规律、思想政治规律,从教书育人的本质出发,在日常教学中对学生进行世界观、人生观和价值观的教育,教学过程中课程知识与思政内容协同并进,将“立德树人”渗透到教学的整个过程.本研究主要针对汽车专业设计类课程开展课程思政建设,以应用型本科人才能力培养为基本目标,挖掘教学内容中的思政元素,遵循大学生的思想规律,运用合理的教学方法和手段,解决学生思想品德水平与社会道德规范要求之间的差距,调动学生的积极性与创造性,引导他们追求真理,实事求是的新时代工匠精神,从而全面提升综合素质.
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