以读促写教学模式初探

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在英语教学中最令人头痛的是什么?每次学生面对哪个板块的时候会最惊慌以及各种不情愿呢?恐怕所有教师和学生共同的答案就是写作,作者总结了多年的经验探讨出关于英语教学写作的方法,多尝试多读并且长期的坚持会让学生积累更多的素材,也会渐渐地形成自己的写作风格,不会再提到写作文就长吁短叹,教师也不用每次看到学生的作文就头疼欲裂.
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