摘要:数学教学要考虑学生的身心特点,要结合其已有知识和生活经验设计富有情趣的教学活动,教学设计的成效取决于对学生情况的了解程度,学生学好数学的关键在于对数学的兴趣拥有程度。 关键词:新课引入;课堂练习;课后作业;兴趣培养 城镇的学校处在城市与农村之间,学生受成长过程中家庭环境、社会环境的影响,性格比城市和农村的孩子要顽皮得多,逆反心理强得多,对学习数学知识没有兴趣的同学也多。同时城镇学生遇
《熊图腾:中华祖先神话探源》(上海文艺出版总社、上海锦绣文章出版社,2007年,以下凡引此书只标明页数)是叶舒宪对考古发现的再发现。之所以称之为再发现,那是因为,在此之前,
本文从五个方面简述了多媒体在英语教学中的优势。教师应充分利用多媒体提供的教学优势,激发学生的学习兴趣,提高学生学习的积极性和主动性,从而提高教学质量。
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