朱熹儿童道德教育思想探论

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朱熹(1130一1200年),字元晦,后改为仲晦,号晦庵,祖籍婺源(现江西婺源县),出生于福建南剑(今南平)尤溪县。朱熹是理学教育的集大成者,他一生大部分时间从事教育活动,是我国古代教育史上有很大影响的教育家。道德教育是理学教育的核心,也是朱熹教育思想的重要内容。他认为,道德对于人的一生具有重大意义,不仅可以修身,而且还可以推而广之去治人,治国。他说:“德行之于人大矣,……士诚用力于此,则不唯可以修身,而推之可以治人,又可以 Zhu Xi (1130-1200), the characters are dark, later changed to dark, obscure No. Um ancestral home Wuyuan (now Jiangxi Wuyuan County), was born in Fujian South sword (now Nanping) Youxi County. Zhu Xi is a master of science education. For most of his life, he engaged in educational activities, which is a great educator in the history of ancient Chinese education. Moral education is the core of Neo-Confucianism education and an important part of Zhu Xi’s educational thoughts. He believes that morality is of great significance to a person’s life and can not only self-cultivation but also widening the scope of governing people and governing the country. He said: ”virtue of the NPC, ... ... Shi-Cheng hard at this, you can not only self-cultivation, and push it to rule people, you can
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