【摘 要】
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适当的速度和准确的标志是完成教学重点一助跑和踏眺相缩舍的前提.正因如此,教师常为解决学生问题快跑当中的踏板问题想方设法.表面看问题并不复杂,实质在高速中完成却很困难
【机 构】
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黑龙江东方学院附属中学;黑龙江省工商职业技术学院
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适当的速度和准确的标志是完成教学重点一助跑和踏眺相缩舍的前提.正因如此,教师常为解决学生问题快跑当中的踏板问题想方设法.表面看问题并不复杂,实质在高速中完成却很困难,很多优秀运动员经多年训练也难免出现助跑速度不好或踏板不准的问题.虽然教学不同于训练,但通过正确的概念教育,简单而有效的教学手段,使学生增强助跑的信心,较好地解决上板踏跳问
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