【摘 要】
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新课程非常关注并提倡课堂动态生成,课堂上也确实会出现难以预料的因素,这就需要教师凭借机智的教学去艺术性地应对.但是我们必须明确课堂上“动态生成”的质量绝大程度上取
【机 构】
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广西河池市宜州区德胜镇德胜小学 546313
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新课程非常关注并提倡课堂动态生成,课堂上也确实会出现难以预料的因素,这就需要教师凭借机智的教学去艺术性地应对.但是我们必须明确课堂上“动态生成”的质量绝大程度上取决于教师专业化的“预设”,只有充分地“预设”才能灵活地捕捉,调控“生成”!但预设要留有空白,给予学生自主的空间,才能使课堂真正以学生为主体.新课标指引下的预设应是一种以学生为本的预设,人性化的预设,同时更应是一种富有弹性的预设.
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