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自媒体时代多元的道德价值观对大学生的思维方式和行为方式带来深刻影响，既开阔了他们的视野，也模糊了原有的道德认同，衍生了大学生道德教育中的时代难题，道德教育要从大学生的道德认知、道德情感、道德意志和道德行为等层面出发，引导他们形成适合时代发展的道德品质。具体来说，自媒体时代大学生的道德教育，应当科学引导大学生的道德认知，孕育和激发大学生的高尚道德情感，持续强化大学生的道德意志，着眼解决大学生的知行分离倾向，使大学生形成符合自媒体时代社会发展要求的相对稳定的心理特征、思想倾向和行为习惯，并促使他们持续培育和践