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《义务教育英语新课程标准》(2011)指出课程的总目标是从语言技能、情感态度、语言知识、学习策略和文化意识等方面五个层次提高学生的综合素养。笔者将从这五个方面对一次教学实践进行反思,浅谈课程目标对于小学英语课堂教学的宏观指导作用。
基于新课标总目标的小学英语教学实践——以My pets课堂教学为例
【摘 要】
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《义务教育英语新课程标准》(2011)指出课程的总目标是从语言技能、情感态度、语言知识、学习策略和文化意识等方面五个层次提高学生的综合素养。笔者将从这五个方面对一次教
【机 构】
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南京外国语学校仙林分校
【出 处】
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海外英语
【发表日期】
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2020年19期
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