高职教育培养目标体系的创建与实现

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高职教育必须转变思想.专业技能要具体,就业无需见习期,延伸就业靠内化,学习能力居第一.综合培养挖潜质,素质教育应落实,教学模式要创新,课型、课堂和教师.创建培养目标体系,建立知能子系统,应用控制论调配教学资源,配备相应的教师结构.
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