重构作为生命存在本真意义的信仰

来源 :大观周刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:ding_zh
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
当今社会不仅仅是人与人之间的感情越来越淡漠,而且更为严重的是人们在内心深处找不到方向和归属感。出现这一问题的主要原因在于:经济社会的发展使人们忽略了对精神世界的追求与向往,体会不到生命的意义何在!因此,解决精神上的归属问题显得日益重要,如何让人们在精神世界得到解脱和升华是我们在物质世界丰裕时亟待要解决的问题。立足我国和谐社会建设的目标,从人的起源和生存态势出发寻找人类存在的意义对于促进人与人、人与社会、人与自然的和谐有很重要的意义。
其他文献
新课程改革的一个核心理念是生活化。新课标把“构建以生活为基础、以学科知识为支撑的课程模块”作为高中思想政治课的基本理念之一。生活化的高中高中政治课堂教学贴近生活、贴近学生、贴近实际,使学生在教学过程中通过对生活的观察、反思,发现生活中的问题,形成对生活的认识和理解,在与现实生活的沟通中体验生活、感悟人生,真正达到理论与实践的统一,知与行的统一。本人反思新课程改革过程中的高中政治课堂教学,发现目前的
教学模式的基本功能和作用主要表现在两个方面:一是通过特定的情境.激活学生的问题意识.形成基于问题解决的学习任务,从而展开提出问题、分析问题和解决问题的学习活动;二是通过特
目的探讨早产儿呼吸机相关性肺炎(VAP)的临床及病原菌特点.方法69例机械通气时间≥48h符合VAP诊断标准的新生儿作为VAP感染组,与同期机械通气而未感染患儿(对照组)进行分析.
作为新能源产业标杆的A123破产并被收购,给曾经风光无限的新能源产业蒙上了一层厚厚的阴影,但这依然遮挡不了全球新能源产业发展的曙光。新能源曾风光无限进入21世纪以来,由
幼儿园感恩教育可以从感恩的三个层面,即认知层面、情感层面、实践层面展开,通过知恩识恩、知恩图报、环境营造、实践行动等生命教育形式,充分挖掘利用幼儿生活中感恩教育的资源