【摘 要】
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识字学习是小学语文教学中的重要内容。传统教学中,学生由于不能充分参与到识字学习当中,渐渐对识字学习感到厌倦。教育真正的意义是＂激活＂：激活学生学习的情感欲望,激发他们主
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识字学习是小学语文教学中的重要内容。传统教学中,学生由于不能充分参与到识字学习当中,渐渐对识字学习感到厌倦。教育真正的意义是＂激活＂：激活学生学习的情感欲望,激发他们主动探究、思考、交流,从而共同发展。为了激活学生学习生字的热情,我校教师利用信息技术,特别是＂汉之星＂教学平台,激起学生对汉字学习的兴趣,培养他们主动识字的习惯。信息技术背景下的语文课堂,学习资源丰富,呈现方式直观,学习情趣盎然,真正使学生主动参与、探究,学习活动生动有效。
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