论文部分内容阅读
详细叙述了科研建筑中的功能性和形象性要素,根据这两个要素分析科研建筑应如何设计,供广大读者参考。
科研建筑设计要素的探究与创新
【摘 要】
：
详细叙述了科研建筑中的功能性和形象性要素,根据这两个要素分析科研建筑应如何设计,供广大读者参考。
【机 构】
：
中科院上海应用物理研究所,上海中科建筑设计院有限公司
【出 处】
：
建筑施工
【发表日期】
：
2006年04期
其他文献
秦岭—淮河一线是我国南北方的自然分界线,界线南北气候有显著的差异。淮河流域就位于这一特殊的地理位置上,使得它对气候变化十分敏感。近1个世纪以来,气候变化带来了大气环
媒体的发展推动了电视节目的日新月异,在追求节目形式新颖的同时,国家也更加注重电视节目的自主创新和中华文化的传承。现阶段,文化类电视节目得以繁荣发展,不仅满足了观众日
在全面脱贫和鼓励双创的宏观政策背景下,通过对贫困地区政府网站信息服务现状的梳理,有助于从整体上把握现阶段贫困地区返乡创业的政府信息服务现状,为提升精准服务对策构建
随着雷达目标检测问题的不断深入和拓广,人们对现代雷达的性能提出了更高的要求。复杂化的工作环境和多样化的观测目标都成为限制雷达检测性能提升的重要因素,这促使人们在信
目的探究急诊子宫动脉栓塞术治疗产后大出血的临床应用价值。方法该研究对象从2008年1月—2015年1月于该院就诊的产后大出血患者中随机选取68例,随机分组,对照组34例患者实施
<正>在高中阶段,由于面临着高考这个人生的巨大转折点,许许多多的学生在学习过程中可能会产生焦躁的情绪,不由自主地产生了精神压力,不利于教学的下一步进行,这种情况在数学
<正> 从一九八三年到一九八六年,我公司施工竣工25栋装配式大板居住建筑,已交付使用。总建筑面积100750平方米。通过施工实践,使我们积累了不少有益的经验。现把其中的几个主
<正>一、搞好探究式教学,促进思维培养笔者一直在思考什么是探究式教学?如何开展探究式教学才能促进学生思维的培养?数学学习是学生自己的活动过程,应注重学生的自主探索与合