【摘 要】
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长期以来，受传统的应试教育的影响，中学音乐始终处于所谓的“副科”的位置，从上到下都不够重视，有不少中学学校音乐课只是呈现在课程表上，根本落不到实处。新课程教学改革的核心是
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长期以来，受传统的应试教育的影响，中学音乐始终处于所谓的“副科”的位置，从上到下都不够重视，有不少中学学校音乐课只是呈现在课程表上，根本落不到实处。新课程教学改革的核心是：一切为了学生。这种新的教育教学理念，要求学生全面发展，由此为中学音乐学科课堂教学带来新的生机，同时也给音乐教师提出了新的要求。所以，音乐课堂上，我们要为学生创设生动愉悦的艺术情景，让学生去领会音乐作品所表达的情感，尽情感受音乐的美妙。
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