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高校教师绩效工资制度从2010年在高校中开始施行,但真正意义上的绩效工资制度改革仍在不断探索前进。本文选择了来自不同地区、所属类别的21所高校的绩效工资方案作为研究对象,从中分析我国高校教师绩效工资制度改革中面临的主要困难,探究其成因,并从绩效评价制度改革和去行政化两个方面对进一步推进改革提出了理论性建议。