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随着新课改在全国各地的不断贯彻落实，在小学科学学科中，科学教师也应改变传统的授课模式，以学生为中心，重视培养学n生认知多样化以及讲解能力的培养。项目式学习评价方式可以激发学生的学习兴趣和探究能力，有效引导学生们对科学知识的探究和运用，n因此，教师可以尝试在日常教学课堂中融入项目式学习评价方式，有效推动小学生科学素养的高效提升。