沉积物监测技术规范与评价初步探讨

来源 :中国环境监测 | 被引量 : 5次 | 上传用户:liuhuilei
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
介绍沉积物监测和评价研究进展,指出我国在此方面差距。利用加拿大沉积物质量标准对近几年上海市河流沉积物监测数据进行了初步评价,并对我国今后的沉积物监测与评价提出几点建议。
其他文献
高校图书馆外文电子期刊保障系统需要从个体图书馆保障方式、联盟型图书馆保障方式和全球电子期刊文献传递保障方式等三种形式作努力,而每种保障方式又要从外文电子期刊与印
近期在报刊、杂志等媒体阅读了关于“诚信经营、诚信管理”的文章,读后受益非浅。
为揭示长江下游滨海地区农业土壤重金属污染状况,以滨江临海的南通市为例,网格化布点,采集表层农业土壤样品共计334个,对其重金属Cu、Pb、Cr、As、Hg含量进行了测定分析。结
2009年5月25日全球领先的跨国高科技公司安捷伦科技,在北京新世纪日航酒店隆重举行了Agilent 1290 Infinity液相色谱仪新产品发布会暨技术讲座,备受广大用户和媒体的关注。新产
以郑州市环境监测中心站监测业务流程为例,从技术路线、系统结构设计、系统功能分析和技术实现等方面分析并介绍了环境监测业务管理系统的特点和开发时需解决的技术问题。探讨了建立基于B/S结构、J2EE技术架构、创新的组件装配方式、Oracle9i数据库、中间件和多层体系结构等多项先进技术进行系统实现的设计方案。
湖北某萤石矿为重晶石-萤石型矿石,重晶石含量达40%以上。对综合利用萤石与重晶石资源进行了浮选工艺研究,并对低温浮选进行了试验探索,低温浮选试验表明FX-6A比现用的油酸捕
"数字电路"是计算机专业的一门核心基础课,其实验教学是课程教学的重要组成部分,承担着培养学生设计、创新、调试和开发计算机系统能力的重任。应该从教学的内容、方法手段、师
【摘要】构建知识与技能,过程与方法,情感态度与价值观相融合的高中课程目标体系是课程改革的基本理念。这三个方面相互联系,相辅相承,但知识与技能的融合应该是实现目标的起点。  【关键词】物理知识技能融合  依托于现代教育理论,立足于教育对象本身,联系自身的教学实际,笔者就如何实现高中物理教学中“知识与技能”的融合谈谈自己的浅见。  一、将知识转化为问题情境  将知识转化为问题情境,这是在建构主义理论的
为了简化超纯铁精矿的制备工艺,提高企业经济效益,针对河北某地磁铁矿进行了超纯铁精矿制备的试验研究。研究表明,原矿全铁品位为35.59%,主要以磁铁矿形式存在,分布率为91.07
当前英语教学方法确实存在一定的问题,改革教学方法是各位教师都在努力进行的工作。笔者从当前英语教育的现状,提出了一些教学方法探讨,希望有所帮助。