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＜正＞素质教育可以很大程度地优化英语课堂,能够从多方面培养学生的学科能力与素养,有助于学生综合语言能力的提升。在小学英语课堂上,随着教学的不断推进,教师可以以素质教育为导向,合理地组织与构建教学过程。教师不仅要关注学生基础知识和语言的积累,也要注重对学生语言感受力和综合语言能力的锻炼。这样才能够提高学生的学科能力,让英语课程教学的多元训练目标得到良好实现。