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文章主要对书法教学中笔法教学及训练方法进行分析.具体是结合过去笔法教学过程中存在对笔法教学内涵认识不深入、教学方法传统单一化以及与教学相关的反馈体制尚未建立健全等问题,提出了凸显学生主体地位,应用现代化教学手段以及对学生用笔动作规范性进行科学评价等建议.希望本文论述的内容,在提高笔法教学效率,拓展书法教学范畴方面有所帮助.