论文部分内容阅读
美术鉴赏教学是中学阶段学生审美能力提升的主要方式与手段,可以有效的增强学生的综合素质能力以及核心素养能力.在实践中,教师要通过科学的方式与手段开展中学美术鉴赏教学活动,充分的发挥其内在的效能,进而有效的提升学生的核心素养能力.对此,本文主要对中学美术鉴赏教学活动的开展以及提升核心素养的相关内容进行了探究思考.