论文部分内容阅读
高中化学作为高中时期教学模块中的重要组成部分,对于高中生的学习有着极为重要的意义。随着我国教育教学改革进程的不断加快,高中化学教学过程中如何培养学生的创新能力逐渐成为化学教师所要面临的重要课题。首先探讨了高中化学教学活动现状,并尝试提出在化学教学活动中培养学生创新能力的相关策略。
怎样在高中化学教学活动中培养学生的创新能力
【摘 要】
：
高中化学作为高中时期教学模块中的重要组成部分,对于高中生的学习有着极为重要的意义。随着我国教育教学改革进程的不断加快,高中化学教学过程中如何培养学生的创新能力逐渐
【机 构】
：
甘肃省白银市第十中学
【出 处】
：
新课程(中)
【发表日期】
：
2016年2期
其他文献
目的探索“卓越制药工程师”的培养模式。方法从“卓越制药工程师”的培养目标出发，探索适宜的培养模式。结果采用复合培养模式，即：包括“高校与制药企业联合培养模式、双师培养
针对用户实际需求，设计用户兴趣度评价指标，包括3个元素：用户对商品的关注度，热点商品和活动商品；构建用以判定用户兴趣高低的用户兴趣度模型（User Interesting Degree Model，UIDM）；结
“有效”是相对于“低效”而言的,是课改以来教师一直研究的课题之一。所以,在高中信息技术教学过程中,教师要从提升学生的信息素养、锻炼和提高学生的信息技术操作能力入手,
目前，规范药品招标工作的法律法规及文件主要是《医疗机构药品集中招标采购工作规范》（卫规财发[2001]308号）、《医疗机构药品集中招标采购和集中议价采购文件范本（试行）》（卫规财
旅游区(点)所有权与经营权的分离要以产权制度完善为前提，以资源价值评估为基础，以相关法律法规为保障。目前在分离实践中存在一些问题，对此提出相应建议。
作为知识管理活动过程的重要一环,员工个人知识组织化已成为知识管理领域研究的焦点问题之一。论文建立了单一知识和多种知识背景下的员工个人知识组织化模型,并通过数据验证
随着中职语文教学的不断更新和深化,一些传统的语文教学只是一味地重视工具性的知识传授而忽略了最基本的人文性。以中职语文教学中的人格教育为主题从三方面阐述了在中职语