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情境教学法在初中英语课堂教学中的应用研究--江苏牛津英语教学案例分析
情境教学法在初中英语课堂教学中的应用研究--江苏牛津英语教学案例分析
来源 :课程教育研究(新教师教学) | 被引量 : 0次 | 上传用户:woyao515151
【摘 要】
:
初中是学生学习英语的重要阶段,为了培养学生应用英语的能力,教师应该积极开展情境教学活动,为学生创设应用英语的情境、营造良好的学习氛围。本文从自身教学经验出发,分析在教授
【作 者】
:
杨铭
【机 构】
:
江苏省常州市武进区东青实验学校 江苏 常州 213114
【出 处】
:
课程教育研究(新教师教学)
【发表日期】
:
2014年18期
【关键词】
:
初中英语
情境教学
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初中是学生学习英语的重要阶段,为了培养学生应用英语的能力,教师应该积极开展情境教学活动,为学生创设应用英语的情境、营造良好的学习氛围。本文从自身教学经验出发,分析在教授初中英语课程时,运用情景教法的作用,并提出一些进行情景教学实践的方法,仅供广大教育同行参考借鉴。
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