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一、指导思想 作业是课程教学落实与反馈的主要渠道,课程作业的布置、完成与批改、评价是实施课程教学的重要环节。抓好这些环节的落实,将会有效地使学生巩固知识和提升学习能力,有利于教师准确地了解学情,为今后确定课堂教学目标提供科学的依据。为更有效地落实我校倡导的"四步教学法",针对目前学生实际,我们在作业布置、种类及批阅评价方面进行了改革尝试。