【摘 要】
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随着改革向深水区迈进,简政放权、放管结合和政府职能转变任务更加艰巨。如何打破现有的体制机制障碍,激发市场活力和创造力成为急之当务。济宁市委、市政府立足于建立职能科
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随着改革向深水区迈进,简政放权、放管结合和政府职能转变任务更加艰巨。如何打破现有的体制机制障碍,激发市场活力和创造力成为急之当务。济宁市委、市政府立足于建立职能科学、结构优化、廉
As the reform moves toward the Sham Shui Po area, it will be even more arduous task to shift administration and decentralization and to transform government functions. How to break the barriers of the existing institutional mechanisms and stimulate market vitality and creativity has become a pressing task. Jining municipal government based on the establishment of functional science, structural optimization, inexpensive
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摘要：中小学体育教学中，常有部分学生会出现胆怯、恐惧、焦虑等心理障碍，给体育教学带来了很多不利因素。体育教学中不但要提高学生的各项身体素质，而且还要注意学生心理健康的培养。本研究通过文献法，访谈法等研究途径对学生在体育教学中所产生的恐惧、胆怯的心理障碍进行了探讨并提出防止和消除学生恐惧、胆怯心理障碍的有效措施和对策。 关键词：体育教学；心理障碍；胆怯；恐惧 前言 在中小学体育教学中，常有部分
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新课程改革已进行了多年，但效果如何大家心知肚明。如今，第二轮新课程改革也已唱响，大力倡导高效课堂，力求把课堂还给学生，向45分钟要质量。老师们也和着时代的节拍，跟着手舞足蹈起来，学习新课程理念，尝试新教学方法，写心得，谈体会，忙得不亦乐乎。但是，究竟怎样才能引导学生学好物理，提高物理教学质量，笔者在此结合自己多年的教学实践经验，谈几点体会与各位同行共勉： 一、引导学生学会提问题 1.问题是创新
随着新课改的推进，初中语文如何创新性的教学，学生怎样有效参与其中？这个问题一直困扰着广大教师和学生。许多学生认为初中语文和小学语文没什么不同，只要朗读课文，识记重点词组，划分文章段落结构，总结中心思想就算是完成了语文学习，并且考试又不考教材上的文章，因此语文课堂一直处于枯燥沉闷的气氛，学生参与意识薄弱。当然，学生这些看法也并不完全错误。但是，这些只是语文学习中的基本功。在小学语文中，这是对小学生的
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