试议高职院校计算机网络实训室的管理与维护

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  随着计算机在人们日常生活中的不断深入,计算机行业俨然已经成为了当前中国经济发展的一个支柱行业,所以现在各个高校中都有相对应的计算机网络实训室,特别是注重学生实践能力的高职院校,更是注重计算机网络实训室在校内的设立。由于计算机可以发挥的作用被越来越多的人认可,所以当前社会上对于计算机人才的需要非常庞大,而作为人才培养基地的学校,非常有义务对社会所需要的计算机人才进行培养。在学校中设立计算机网络实训室是一件对国家建设非常有利的培养人才的辅助手段,一定要做好关于高职院校中计算机网络实训室的管理与维护工作。
  1计算机网络实训室的重要性
  计算机在当前社会中发挥出来的作用是可以用肉眼看到的,所以当前国家也在大力发展计算机行业,希望通过计算机进行国家科技行业的不断进步。高职院校是为国家建设提供专业性人才的地方,而且当前社会上对优秀的计算机人才需求比较大,所以在高职院校中建立计算机网络实训室具有十分重要的意义,下面就简要进行分析。
  1.1提升学生的专业技能
  高职院校在进行对学生的能力培养时,比较注重学生在一定的理论基础上所表现出来的实际操作能力,以及对所学知识的应用熟练度,而关于对相关网络电子设备的学习,要是想要达到比较好的教学效果,就需要学生进行大量的练习,所以这时计算机网络实训室的作用就可以较大程度上的显现出来。网络实训室是帮助学生在进行关于计算机知识理论的具体实际操作时的平台,可以帮助学生加深对所学知识的应用问题,避免学生出现眼高手低的情况,在一定程度上提升了高职院校学生的专业技能。

1.2提高教学效果
  关于计算机网络的相关知识,大部分都是非常抽象的,教师没有办法用语言为学生描述出来,只能通过实际的操作为学生进行相对应的讲解,而且在高职院校中所进行的教学手段大部分都是采用先对学生进行相对应的理论知识的灌输,再对学生进行实际操作的指导,但是两者之间往往间隔的时间比较久,虽然学生学习过相关的理论知识,但是在实际的操作过程中所表现出来的教学效果并不尽人意,而计算机网络实训室可以解决这个问题,在网络实训室中教师既可以进行理论知识的讲解,又能学生在知识讲解后进行及时的训练,这样一来既加强了学生对知识的理解记忆,又能在很大程度上提升教学效果。
  2当前高职院校计算机网络实训室的管理与维护中存在的问题
  根据调查,在当前的高职院校计算机网络实训室的管理与维护中存在着一定的问题,限制了网络实训室在高职院校中发挥出来的作用,不利于高职院校学生的全面发展,下面对这些问题进行简略的总结,希望能够对高职院校计算机网络实训室的管理与维护工作,提供一定的参考。
  2.1网络设备硬件更新缓慢
  由于网络电子设备在价格上是非常昂贵的,所以高职院校中关于网络设备硬件更新的速度比较缓慢,往往会出现很多年前已经淘汰的笨重的网络设备,还在计算机网络实训室中使用,这样使用老旧的网络设备硬件不仅会拖慢教师的教学进度,而且给学生带来的学习体验感也不好,容易让学生对计算机的学习和操作产生厌烦心理,不利于学校培养专业的计算机人才。
  2.2学生的误操作增加管理和维护工作量
  在网络实训室实际的应用中,为了满足相关计算机系学生的学习需要,往往需要在网络电子设备上下载一定的授课软件、拷贝相对应的学习资料和学习软件,但是由于学生在进行以上操作的过程中对于计算机应用的掌控情况并不是太好,所以就很容易出现学生操作失误而造成的学习资料和授课软件的被删除,甚至还会影响计算机网络实训室的系统安全,这样一来对于高职院校计算机网络实训室的管理与维护工作就增加了许多难度。
  2.3计算机病毒
  随着互联网的不断发展,也显示出来了较多的弊端,首当其冲的就是计算机病毒的横行。作为计算机网络实训室也需要通过互联网来进行数据访问,所以很容易在访问的过程中受到病毒、木马的攻击,不仅如此学生所携带的u盘以及手机对网络硬件设备的连接也可能会引起电脑系统的感染,这在很大程度上提高了计算机网络实训室的管理与维护工作的难度。
  3做好计算机网络实训室的管理与维护
  3.1完善网络实训室的管理制度
  在计算机网络实训室中进行授课的教师,需要通学生进行明确的说明,保证学生在网络实训室中进行实际操作时能够规范有效,避免违规操作对计算机实训室管理与维护工作产生的不良影响。
  3.2提高服务意识
  高职院校应设立专业人员,在每个学期的开学之前对计算机网络实训室中的设备进行检测,虽然不能保证学生所使用的硬件设备是最新的,但是也要保证学生在实际的操作中使用老旧的设备的体验感,进而提高学生的学习积极性,降低计算机网络实训室在后续的維护工作中的难度。
  总之,在高职院校中做好关于计算机网络实训室的管理与维护工作,不仅能够保证学生在进行计算机网络操作过程中的有效性,提高学生的专业能力,还能在一定程度上提高学校的综合实力,保证学校在同等级别的高职院校中的竞争力。

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