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语文教学是教育当中的基础课程,直接影响学生的文化素养以及其他学科的学习效果。因此在幼儿师范语文教学当中,教师还需要格外的重视,积极的对阅读能力进行培养,促使学生的语言表达能力和思维能力得到发展。此文主要对高职学生阅读能力的培养目标以及教学的相关策略进行了分析,希望为高职语文教学开展提供一些有益的建议。