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音乐教学是学校开展素质教育的重要环节,在教学活动中积极的开展和实践音乐课程,不仅可以开阔学生的音乐思维,提高审美能力,还可以调节学生的心理,有益于学生的身心健康.其中轻音乐也对学生的身心发展起到很好的作用.因此,本文具体分析了轻音乐在音乐教学过程中对于调节学生心理方面的作用以及该论文从班得瑞的轻音乐展开分析,希望可以帮助学生快乐健康的成长.