【摘 要】
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在大数据背景下,大规模网络在线课程的不断兴起,推动了全国各大高校各类课程的教学改革。该文针对全国大学生数学竞赛辅导课程教学模式出现的问题,提出“线上视频学习+线上考核+直播课程+线下互动”的混合式教学模式,以满足参赛学生的学习要求,激发学生学习兴趣,培养学生自主学习的能力,提高辅导教学质量,选拔优秀的学生参加全国大学生数学竞赛。
【基金项目】
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2021年中国矿业大学徐海学院专业建设与教学改革一般项目“《概率论与数理统计》线上线下混合式‘金课’建设探索与研究”(项目负责人:张倩,项目编号:YA2036)。
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在大数据背景下,大规模网络在线课程的不断兴起,推动了全国各大高校各类课程的教学改革。该文针对全国大学生数学竞赛辅导课程教学模式出现的问题,提出“线上视频学习+线上考核+直播课程+线下互动”的混合式教学模式,以满足参赛学生的学习要求,激发学生学习兴趣,培养学生自主学习的能力,提高辅导教学质量,选拔优秀的学生参加全国大学生数学竞赛。
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