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班级管理是对学生进行的无形教育,在管理班级的过程中会对学生产生潜移默化的影响。教师要想办法引导学生主动参与到管理的过程中,还能使学生受到深刻的教育。所以班主任凡要求学生做到的,自己首先要做到。
班主任管理案例
【摘 要】
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班级管理是对学生进行的无形教育,在管理班级的过程中会对学生产生潜移默化的影响。教师要想办法引导学生主动参与到管理的过程中,还能使学生受到深刻的教育。所以班主任凡要
【机 构】
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黑龙江省哈尔滨市红岩小学,
【出 处】
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新课程(上)
【发表日期】
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2013年02期
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