摘要:逻辑学作为一门极其重要的应用科学,体育课作为促进小学生全面发展极其重要的一种教育手段,如何把两者更好的结合从而进一步提高体育教学效果,是值得每一个体育工作者思考的。文章旨从体育教学中的常见现象着手,对其加以逻辑学分析,以期让更多的体育工作者对逻辑学给以重视。 关键词:逻辑学;体育课;教学效果 逻辑是人的一种抽象思维,是人通过概念、判断、推理、论证来理解和区分客观世界的思维过程;逻辑学
1 体育教学的目的有别于竞技训练 众所周知,学校体育由体育教学、课余体育活动和运动训练三个部分组成。前两个部分面向全体学生,主要培养大众体育人群,促进国民健康水平的提高;后一个部分面向少数具有运动天赋和才能的学生,主要为国家竞技体育运动培养高水平的后备体育人才。就体育教学而言,主要使绝大多数学生通过运动技能的学习,掌握科学锻炼身体的手段和方法,为具有一定运动能力和对运动感兴趣的儿童提供运动经
摘要：对云南省高等职业院校体育教学与管理中存在的诸多问题进行分析，针对这些问题提出一些解决办法，以期提高云南省高等职业教育体育教学质量，逐步完善体育教学管理。 关键词：高等职业教育；体育教学；体育管理 云南省高等职业教育在“十一五”期间发展迅速，办学规模不断扩大，各项改革有力推进，省内高等职业教育水平和竞争力有了新的提高，目前云南省已有高等职业院校三十多所，为云南经济建设提供了智力支撑和人才保
目的探讨慢性荨麻疹的经验，寻找合理的治疗方案。方法本次研究选择的对象共40例，均为20101月～2012年12月我院收治的慢性荨麻疹患者，随机分为两组，中药组和中西医结合组，收集临床资
目的了解乡村医院自制消毒包的质量控制现状，分析自制消毒包的使用安全性。方法2013年3月对在绵阳地区选择乡村医院自制的80个消毒包检查，了解其自制消毒包的清洗消毒质量和包
目的探讨分析肝脏患者血清超敏C反应蛋白（hs—CRP）水平的变化，以及其变化对临床治疗和研究的意义。方法这次研究选取我院在2009年1月至2011年1月收治的肝病（以丙肝患者为主要研究
一、滑步 方法：利用三秒区的边线进行滑步教学，三秒区是一块方形区域，练习时教师站在中间，学生分四组每小组若干人，在方形区域边线中点成一路纵队斜线站立，每排第一位学生根据教师的要求进行滑步。练习完毕排到队尾，下一位学生继续进行。 优点：学生路线明确，练习时学生之间可以相互观察发现对方优缺点，学生集中练习学生练习兴致高，练习效果好。 注意事项：教师观察学生练习的情况，口令提示练习的重难点。学生成