《听妈妈讲那过去的事情》教案

来源 :音乐世界 | 被引量 : 0次 | 上传用户:luote51499
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
年级:中师三年级一、课时:1课时二、课型:新授课(唱歌课)三、教学方法:视唱法四、教学内容:歌曲《听妈妈讲那过去的事情》1 通过妈妈苦难生活的回忆,教育我们新一代要珍惜今天来之不易的幸福生活。2 表现歌曲的思想感情。六、教学重点:歌曲的演唱难点:力度对比:七、教学过程:1组织教学 2发声练习2/4 Grades: New Class (Singing Class) III. Teaching Methods: Singing Class IV. Teaching Content: The song “Listening to Mom” ​​about the Past Things 1 Living through the Misery of Mom Memories, educate our new generation to cherish the hard-won happy life today. 2 shows the song’s thoughts and feelings. Sixth, the teaching focus: Singing difficult song: intensity comparison: Seven, teaching process: 1 teaching 2 vocal exercises 2/4
其他文献
No.8连贯歌唱的弓法,又加了一个Congrazia(拉出优雅的性格),拍子更复杂。要准确,紧接下去要很饱满而连贯,节奏本身的明显对比要做出来。一拍六音要匀。前段是优雅,中段则更
曾在本刊90.7上读到宗宝会同志撰写的《固定唱名法在中、小学应大力提倡》一文,拜读之余考虑再三。“提倡”我表示赞同。一来目前多采用简谱;二来即是教五线谱也多以首调唱
第一次世界大战时,德国的海上力量相比强大的英国海军,显得十分薄弱,然而,一个充满想象力的德国海军少校——卢克纳尔伯爵却另辟蹊径,利用最原始古老的帆船作为袭击舰,挑战英
小提琴学习的启蒙阶段,相对于各种键盘乐器由于其音准和发音的双重困难,被人形象的称为“杀鸡”或“拉大锯”的阶段。而正是这一阶段为学习者日后可能的专业音乐学习打下了
应用层次分析法评价医院疫情报告管理质量河南省安阳市卫生防疫站(455000)张栓虎孟巧玲任桂玲余要勇高平医院的疫情报告是我国疫情信息的主要来源,其管理工作的好坏决定了疫情报告质量
一般所见的对歌,都是一个对一个的单口对歌,即使有众人相和的情况,也只是一般没有意义的衬词衬句,或重复领唱者的唱词。然而傈僳族不是这样,他们的对歌是一个集体对一个集体
演奏和弦是借助于整个手(腕到指)的动作来实现的,而不是用整个臂,因为疾速跳跃的和弦会使手臂造成手和手指的紧张,这时重要的是要把手压低在琴键上,具体作法是:仅仅将手从键
西门子MD型医用直线加速器中自动稳频系统(AFC)的作用是匹配微波频率和加速波导的谐振频率。故障现象:AFC故障首先也是表现为FLAT/SYM、DOSESYNC、DOSERATE、HIRATE1、HIRATE2五个与剂量有关的联锁灯中的一个或几个亮出,但 The
和演奏长颤音相似,手腕在持续的运动过程中,保持动作姿态和方法的相对稳定是至关重要的。但许多因素都可能影响手腕动作的稳定进行并诱发手腕的紧张: 速度与节奏变化 在
蜂胶因产地不同成分也不同。作者首次发现中国蜂胶提取物有强的抗增殖活性,继之从中分离出2个新的黄酮类化合物和12个已知成分,并对它们的抗增殖活性进行了检测。蜂胶用水于