【摘 要】
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<正>《面积的变化》这一课是苏教版数学教材六年级下册结合比例单元教学内容安排的一次实践与综合应用课,本课主要是让学生经历"猜测—验证—运用"的过程,自主发现平面图形按
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<正>《面积的变化》这一课是苏教版数学教材六年级下册结合比例单元教学内容安排的一次实践与综合应用课,本课主要是让学生经历"猜测—验证—运用"的过程,自主发现平面图形按比例放大后面积的变化规律,进一步体会比例的应用价值。仔细研读过《义务教育数学课程标准(2011年版)》配套的苏教版六年级下册教材之后,笔者发现了《面积的变化》这节课发生的变化,三点思考请教于各位同仁。两个版本的教材都是分两部分安排,第一部分都是让学生先量出长方形放大
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