论文部分内容阅读
会计信息化背景下,高校在开展财务软件教学过程中应优化教学内容,设置综合性实践项目,选择合适的教学软件,实施翻转课堂教学模式,从而提升学生会计信息化能力及财务软件教学效率.
会计信息化背景下的财务软件教学研究
【摘 要】
：
会计信息化背景下,高校在开展财务软件教学过程中应优化教学内容,设置综合性实践项目,选择合适的教学软件,实施翻转课堂教学模式,从而提升学生会计信息化能力及财务软件教学效率.
【机 构】
：
泉州经贸职业技术学院,福建 泉州 362000
【出 处】
：
郑州铁路职业技术学院学报
【发表日期】
：
2022年1期
其他文献
在小学语文教育的启蒙阶段,写字是一切的基础和前提,无论是写作和阅读都离不开写字识字的帮助,故每个小学刚刚入学的小学生们都应该牢牢掌握住写字的学习.然而在小学写字教学过程中往往存在一些问题,刚上小学的学生因为种种原因,写字姿势不规范,写字笔顺不正确等各种错误的写字方式.照此以往,学生们没有养成良好的写字习惯,对以后学生的语文学习会有很大的不良影响.因此小学低段的写字教学必须引起大家的重视.
城市轨道交通隧道通风系统主要承担应急状态下隧道送风、排烟任务,应具备高可靠性.隧道通风系统在设计、施工、调试、运行等全周期管理中存在诸多风险,对系统可靠性有较大影响.从运营管理视角出发,研究隧道通风系统控制工艺,探讨隧道通风系统全周期管理风险并提出建议,提高隧道通风系统运行可靠性.
城市轨道交通车辆运行中,转向架轮对与钢轨接触、摩擦,造成轮缘与钢轨磨耗,产生轮轨噪声.为减小轮轨磨耗,在部分车辆的拖车一位端转向架安装有轮缘润滑装置,可有效解决轮对与钢轨的干摩擦问题,极大减缓轮缘磨耗、减小轮轨噪声、延长车轮使用寿命.
学生语文学科素养的培养是教学中比较重要的内容,也是作为一个基础学科教师在教学中必须达到的教学目标,实现对学生素养的培养也有利于学生综合实力的提升,同时这样的教学也会更有利于语文学科在教学中的发展.在核心素养下的语文教学,教师不仅要对学生实施基础知识的教学,同时对于学生的思维以及文学素养等内容也要重视培养,要让语文学科的教学与教育改革和发展的方向相符合,这样才能让小学语文学科得到更好的发展.本文对核心素养背景下小学语文学科发展策略做出研究,希望可以为相关教师提供一定的参考和帮助.
白先勇的小说世界缤纷多彩而耐人寻味,他非常注重现代叙事技巧的多样运用.依据热奈特叙事学理论中的时间、语体和语式等范畴与内涵来看,白先勇在小说中巧妙地设置流动的时间,在时空转换中形成人物命运的参差对照;精心选择叙事者并适时地切换叙述视角,在视角变换中透出多层次的人生况味;常常赋予人物或环境以某种悲剧性隐喻内涵,来表达生命虚妄而美丽的主题命意.
随着“智慧城市”轨道交通的建设发展,电子支付技术在票务系统中的应用不断成熟,乘客使用互联网支付方式的出行量日益增加.特别是在疫情防控特殊时期,电子支付方式大大减少了乘客与实体票卡的接触.由于许多老人及儿童无法使用互联网乘车,北京地铁、上海地铁在APP上推行了可供多人乘车使用的电子单程票、电子同行票等电子票种.分析互联网电子票种多样化业务,研究电子票种多样化对地铁运营服务的影响,为电子票种发展提供支持,促进电子支付在地铁票务系统中的推广.
中华人文经典在高职院校的教育中有着深远的意义,高职院校在推广中华人文经典时,要激发学生的阅读兴趣、丰富推广及学习方式,以培养学生良好的阅读兴趣,促使他们形成健全的人格,提升他们的综合素养.
一、重返历史现场rn马峰(以下简称马):王润华教授,您好!记得您在《最后的重返》一文中讲到,“重返旧地方,就如重回历史现场,我们会更具有感情的激动、想象力、透视力,能找出历史真相,看见残酷的事实.……\'重返\'是我寻求跨文化、跨国族、跨知识的经验与创作”①.
期刊
标准化服务业是在我国标准化事业快速发展和标准化改革不断推进过程中,逐渐形成的一种知识密集型的高科技服务行业.目前,我国还没有建立一套适应标准化服务业发展的统计指标体系,这与该行业的快速发展不相吻合.文章阐明了标准化服务业的概念和内涵;分析了标准化服务业发展现状;构建了财务状况指标、人力资源指标、科技创新指标、业务活动指标等4个一级指标及进一步细化的17个二级指标、55个三级指标的标准化服务业统计指标体系.本文的探索性研究为标准化服务业统计工作的实施提供理论依据和参考价值.
于苏贤先生的《复调音乐教程》是普通高等教育“九五”国家级重点教材、中国艺术教育大系(音乐卷)之一,该教材主要适用于专业音乐院校作曲系本科生.笔者通过多年的研究学习,并运用这本教材进行教学实践,对该教程有了较深刻的理解和认识,认为该教程自出版以来一直是符合我国国情的最全面、最科学、最权威的专业复调教材之一.文章在简要梳理我国专业复调教材发展概况的基础上,重点从于先生《复调音乐教程》的继承创新、循序渐进以及注重实践三个方面谈及了自己的研习心得和体会,以期对运用该教程教学的师生们有所帮助.