高校俄语专业蒙生学习倦怠归因及其教学对策——以内蒙古师范大学二连浩特国际学院为例

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随着我国综合国力的增强和“一带一路”倡议的深入推进,我国与世界各国的往来更加密切,小语种人才在国与国之间的交流合作中发挥着越来越重要的作用。内蒙古自治区作为蒙古族的最大聚居地和经济走廊建设的重要节点,肩负着培养蒙古族俄语人才的重任。本文对俄语专业蒙生学习倦怠成因进行分析,并提出一些针对性的教学对策和建议,以期提升蒙生学习效果,培养合格外语人才,助力“中蒙俄经济走廊”建设和内蒙古地区的发展。
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