大一学生对学校心理满意度调查分析与反思

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调查发现,我校大一学生对学校心理满意度不高,仅停留在尚可接受这一层次.学生对学校心理满意度在性别、经济条件方面没有显著差异,在专业方面有显著差异.要提高学生对学校的心理满意度,引导他们健康成长,学校必须加强宣传与教育.
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