【摘 要】
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“听、说、读、写”是英语学习的四大要素。就“读”而言,如果能够应用适当的方法去读,将会促进学生的其他方面英语学习能力的提高。早读是英语记忆性阅读必备的黄金时段,利
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“听、说、读、写”是英语学习的四大要素。就“读”而言,如果能够应用适当的方法去读,将会促进学生的其他方面英语学习能力的提高。早读是英语记忆性阅读必备的黄金时段,利用早晨的有利外界条件与学生此时头脑较清醒,精力旺盛,记忆力好的特点,提高英语的理解掌握能力。本文就如何开展英语早读,即早读的具体内容作了尝试,同时对其进行了反馈和反思。【关键词】高中英语;早读;尝试;问题反馈
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