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<正>熟悉一个模型,可以解决由一个题目衍生出去的一串题目.建模对教与学有着事半功倍的意义,物理教学中常遇到一些看似大相径庭,但当对内涵进行深度挖掘时会发现它们殊途同归.【模型】一质量为m0、半径为R的1/4光滑圆弧轨道静止在光滑水平地面上.现有一质量为m的小球以水平速度v0由轨道底端开始运动
貌似大相径庭,实则殊途同归——谈物理教学中建模的重要意义
【摘 要】
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<正>熟悉一个模型,可以解决由一个题目衍生出去的一串题目.建模对教与学有着事半功倍的意义,物理教学中常遇到一些看似大相径庭,但当对内涵进行深度挖掘时会发现它们殊途同归
【机 构】
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江苏省扬州市宝应县画川高级中学
【出 处】
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高中数理化
【发表日期】
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2013年10期
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