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随着我国新课标的改革和推进,目前农村小学教学环境当中有待提升。所以教师和校园领导要充分重视校园环境的重要性,使学校的环境能够与教学目标相互融合,学生在课余时间能够积极感受到校园的正能量,时刻的进行思考和探索,体现育人的教学目标。
基于核心素养下的农村小学校园文化建设研究
【摘 要】
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随着我国新课标的改革和推进,目前农村小学教学环境当中有待提升。所以教师和校园领导要充分重视校园环境的重要性,使学校的环境能够与教学目标相互融合,学生在课余时间能够
【机 构】
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甘肃省通渭县第三中学
【出 处】
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中国农村教育
【发表日期】
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2019年12期
【基金项目】
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2018年度甘肃省“十三五”教育科学规划课题阶段性成果课题名称:构建以美育文化体系为核心的农村学校校园文化环境建设的实践研究课题立项号:GS[2018]GHB0940.
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