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日本小学生垃圾回收学习网面向小学生用户,采用简便的自主学习型思维模式布局,注重信息多样性与时效性,用趣味的讲解方式逐步深入讲解垃圾分类回收知识。借鉴日本小学生垃圾分类回收学习网的经验,可以推进我国的资源循环基础教育,进而推进绿色国家的建设。
日本小学生垃圾回收学习网及其启示
【摘 要】
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日本小学生垃圾回收学习网面向小学生用户,采用简便的自主学习型思维模式布局,注重信息多样性与时效性,用趣味的讲解方式逐步深入讲解垃圾分类回收知识。借鉴日本小学生垃圾
【机 构】
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嘉应学院外国语学院
【出 处】
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教学与管理
【发表日期】
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2019年36期
【基金项目】
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2017年度嘉应学院大学生创新创业训练项目“梅州大学生参与垃圾分类现状调查和日本垃圾分类经验推广的实践性研究”,2017年度广东省本科高校高等教育教学改革项目“中国文化植入基础日语课堂教学模式的探索与实践”(粤高教函[2018]1号)的阶段性成果.
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