西方教育立法实践的发展特点及其借鉴意义

来源 :湖南师范大学教育科学学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:memeshan
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西方教育立法的实践经历了为建立现代学校体系的教育立法阶段,为普及现代教育的立法阶段,为全面确定现代教育体系的立法阶段等三个不同的发展时期.分析不同时期的发展特点,认真研究这些特点,对于完善我国的教育立法,有十分重要的借鉴意义.
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