【摘 要】
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现阶段《内经选读》教学存在很多问题,包括:教学环节的主体是以教师讲授为主的“教”,而学生则是机械被动的“学”;调动学生主观能动性的机会和优势被忽略,无法达到理想的教
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现阶段《内经选读》教学存在很多问题,包括:教学环节的主体是以教师讲授为主的“教”,而学生则是机械被动的“学”;调动学生主观能动性的机会和优势被忽略,无法达到理想的教学效果,学生的学习效果大打折扣.在“以学生为中心”的教学理念指导下,结合实际情况提出“1+1教学模式”,设计好两个“1”,分别做好“自主课”的设计与“师生互动课”的设计,改变了学生的学习态度,提高了学生学习的积极性,改善了《内经选读》的教学质量.
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